校本部：举办新员工欢迎会暨青年交流活动

本报讯　为积极响应总行“遇建青春，乘风启航”迎新主题活动号召，加强思想引领，增强青年员工责任感和使命感，帮助新员工更好地融入工作环境，增强新老员工交流互动，建行大学校本部团总支联合工会于近日组织开展新员工欢迎会暨青年交流活动，组织2019年至2021年三届新入行的青年员工进行了一场别开生面的青春“联欢会”。建行大学执行副校长徐云清，校委会办公室负责人，及新老员工共计47人参加活动。活动在“CCB建融家园”真武社区举行。

徐云清代表建行大学校本部对新员工的到来表示欢迎，并希望新员工在下派锻炼期间积极主动、勤学好问、勤奋工作、尽快成长，在实践中完善自己，深入学习建设银行“三大战略”，展现新一代青年敢想敢拼、勇于创新的精神面貌。

活动开始前，建行大学青年员工参观了“CCB建融家园”真武社区住房服务中心、全屋智能庭院房、公寓样板间、屋顶花园等，感受社区科技和共享的装修理念，了解公寓整体运营情况和发展思路，调研学习新金融建设项目实施成效。该社区原为闲置资产，建信住房服务公司开创新模式，将其改造为融合新技术、新生态、新理念的绿色智慧长租公寓。通过参访，新员工深入体验了我行住房租赁战略的发展成果，对住房租赁战略有了更加形象真切的认知。

整场活动以精心准备的精彩节目和活泼趣味的团队活动穿插进行。活动伊始，校本部音乐协会带来的两首“迎新曲”带动全场气氛走向热烈。三届青年员工表演了精心策划的团队节目。21届新员工通过相声与歌曲的形式，向大家展示了在北京市分行下派锻炼期间的切身感受和体会；20届员工改编的歌曲《大学欢迎你》，表达了对新员工的热烈欢迎和携手共进的殷切期望；19届员工通过生动的配音表演，展现了一段银行柜员实习生趣味横生的经历。在各个节目之间，还穿插了多轮团队趣味互动，大家在欢声笑语中增进了了解，加强了联结。

为帮助新员工了解部门发展情况、提升岗位匹配度和胜任力，活动尾声还设置了“员工茶话会”环节。校委会办公室负责人向新员工们详细介绍了今后的培养计划及工作发展规划，并对新员工的成长发展给予勉励，希望大家能够热爱在建行工作的岁月，在快乐工作、幸福生活中奋力前进，为建行的发展添砖加瓦。新老员工共聚一堂，在欢声笑语中增进了解，新员工们深切感受到校本部对员工的关心关爱。（建学）

东北学院：在线学习项目荣获多项奖项

本报讯　近日，由建行大学东北学院报送的培训项目《中国建设银行培训管理ERP系统线上培训项目》获评第二届企业在线学习项目大赛（ELCP）“创新设计奖”；东北学院《网点负责人“金牌讲师”线上训练营》获评2021年博奥奖“卓越直播技术应用奖”。

第二届企业在线学习项目大赛于今年3月启动，经过6个月的角逐，有30个项目最终进入线上路演与答辩环节。2021年博奥奖评选于1月份启动，历时8个月，有489家申报企业提交的532份案例参与评审。

东北学院自开展线上直播工作以来，培养了专业的直播技术支持团队，承办总分行多个特色线上培训班，依托全媒体演播室、直播和新媒体技术，积累了丰富的线上直播经验，学院数字化学习建设迈上新台阶。此次《中国建设银行培训管理ERP系统线上培训项目》和《网点负责人“金牌讲师”线上训练营》在东北学院党委领导下，各相关部门联动，发挥各团队优势，圆满完成线上培训的实施支持保障工作。

当前，东北学院的在线学习项目设计、实施以及运营能力已经进入稳步发展提升阶段，能够为总分行的在线学习项目提供充分的技术支持和实施保障，助力疫情常态化机制下建行大学培训教学工作有序进行。（东北学）

大湾区学院：第二届“建行·华工金融科技菁英班”开班

本报讯　近日，广东省分行、建行大学大湾区金融创新学院与华南理工大学在大学城共同举行第二届“建行·华工金融科技菁英班”开班仪式。华南理工大学党委副书记、纪委书记刘琪瑾，大学城校区管委会常务副主任叶汉钧，广东省分行党委副书记、副行长麦文盛，大湾区金融创新学院常务副院长陈余生等出席。

会议指出，“菁英班”是华工丰富教学经验、雄厚科研实力与建行丰富实践和大数据资源的有效融合。在“名企+名校”合作办学模式下，首届“菁英班”把华工、建行之间的合作推向一个新高度，也取得了丰硕的成果。“菁英班”学子们在课程学习上“齐头并进”、社会实践上“多点开花”，彰显了校企合作办学的成效。通过“菁英班”项目，银校双方探索出一条校企协同培育新金融人才的新路径，实现了建行、华工与学子“三赢”局面。

会上，第一届“菁英班”学生代表何浩翔分享了自己就读“菁英班”的心路历程和入职两个月的心得体会，勉励学弟学妹珍惜学习机会。同时，第二届“菁英班”团支书曹晟铭代表全班同学发言，表示未来一年将脚踏实地，勇于接受挑战，努力完成培养任务，在一个全新领域开启个人成长的“第二曲线”。仪式结束后，同学们进行了题为“品味建行故事、 书写金融报国新篇章”的现场学习。

据悉，第二届“菁英班”共有30名学生，来自12个学院、17个专业。其中，理工类专业的学生24名，占比80%；经济类专业的学生5名，占比16.7%；其他专业1名，占比3.3%。（荣媒）

北京分校：“学习者港湾”共建研讨会成功举办

本报讯　为构建终身学习体系，打造学习型社会，近日，人社部人事考试中心、北京市人社局、中国金融出版社、《金融文坛》杂志社、总行公关部、建行大学、北京市分行等专家学者齐聚北京市分行营业部，就共建“刘艳快线·北京学习者港湾”展开研讨。

大家首先参观了分行营业部5G+智能银行与“劳动者港湾”，实地体验了建行5G+智能银行的“智”与“能”，以及建行“劳动者港湾”的温暖与担当。在5G+智能银行，大家体验了建行人脸识别、智能语音、VR和AR等技术的综合运用，并对智能银行多场景下的个性化、智能化服务交口称赞。

在研讨中，建行大学职业资格发展中心就“学习者港湾”建设理念及定位进行了介绍。一是运用新金融痛点思维，针对知识生产、知识传播、知识应用等机构、单位、企业因发行量减少而产生的痛点难点，发起发展“朋友圈”；二是构建“学习者港湾”，让职业资格更贴近普通大众，增加人们学习技术技能的新途径；三是善用“学习者港湾”，让金融活水精准浇灌港湾客户，成就他人、成就自己，共同服务建设美好生活；四是在服务国家知识产权等战略上，对知识产权融资、专利融资等领域进行新金融探索，为北京市文化中心、科技中心等功能建设展开新作为；五是联合港湾客户，积极开展公益项目，在加快推进第三次分配、促进共同富裕中发挥港湾新作用。

北京市分行营业部介绍“刘艳快线·北京学习者港湾”建设方案。分别就建设背景、概念、目标人群、功能定位、资源禀赋以及具体设计进行详细解说。分行营业部根据《建行大学“学习者港湾”建设方案（试点）》，结合“学习者港湾”受众特点以及自身物理环境，依托于“刘艳快线”劳模创新工作室，制定了基于自身资源的个性化建设方案，凸显“学习者港湾”服务客户、开拓业务、培养人才、统筹推进产学研用的功能以及社会担当。

研讨提出，“学习者港湾”是“服务发展战略，推动终身学习实践；服务社会大众，提升职业能力素养；服务文化企业，提供金融解决方案”的生动实践。未来可探索将人社部人事考试中心资源与“学习者港湾”对接，让大众更好地获得考试的信息和备考资源。（建学职资）